《山東省職業(yè)學校辦學條件達標工程實施方案》解讀
- 2023-05-24 17:06:00
- 畢寧
- 來源:
- 山東省教育廳
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5月16日,山東省教育廳等5部門聯(lián)合印發(fā)《山東省職業(yè)學校辦學條件達標工程實施方案》(以下簡稱《山東省實施方案》)。現(xiàn)將有關政策解讀如下。
一、背景和依據(jù)
省委、省政府高度重視職業(yè)教育。黨的十八大以來,堅持把辦學條件達標作為發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的基礎,積極主動作為,聚焦關鍵要素,實施系列重大項目,大力推進職業(yè)學校辦學條件達標工程,全省職業(yè)學校辦學條件不斷改善,辦學水平持續(xù)提高。但是,由于區(qū)域發(fā)展不平衡,以及近年來職業(yè)教育吸引力顯著增強、招生數(shù)量大幅增長和高職擴招等因素,不少學校辦學條件出現(xiàn)缺口,迫切需要實施辦學條件達標工程。
2022年11月,教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、人力資源社會保障部、住房和城鄉(xiāng)建設部聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)學校辦學條件達標工程實施方案》(教職成〔2022〕5號),啟動實施職業(yè)學校辦學條件達標工程,要求各?。▍^(qū)、市)職業(yè)學校辦學條件重點監(jiān)測指標全部達標的學校比例,到2023年底達到80%以上,到2025年底達到90%以上。
二、起草過程
根據(jù)教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)的《職業(yè)學校辦學條件達標工程實施方案》要求,對照職業(yè)學校辦學條件重點監(jiān)測指標及達標標準,省教育廳在全面調(diào)研、摸清全省職業(yè)學校辦學條件現(xiàn)狀的基礎上,科學研判2023—2025年的生源、土地、校舍、師資、設備等變動情況和達標進展情況,按照“區(qū)域統(tǒng)籌、一校一策”原則,會同省發(fā)展改革委、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省住房城鄉(xiāng)建設廳,研究制定了我省的具體實施方案。
三、主要內(nèi)容
《山東省實施方案》包括總體要求、工作任務、保障措施、工作要求等四部分。
(一)總體要求
堅持省級統(tǒng)籌、市縣為主,科學規(guī)劃、分類推進,因地制宜、重點突破的原則,持續(xù)加大政策和投入供給,推動職業(yè)學校布局結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化,辦學條件明顯改善,師資隊伍水平整體提升,職業(yè)教育辦學質(zhì)量、適應性和吸引力進一步增強。全省職業(yè)學校辦學條件重點監(jiān)測指標全部達標的學校比例,到2023年底達到80%以上,到2025年底達到100%。
(二)工作任務
一是整合資源優(yōu)化布局。結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,省級統(tǒng)籌省域內(nèi)高等職業(yè)教育資源,市級統(tǒng)籌市域內(nèi)中等職業(yè)教育資源,采取多種形式,優(yōu)化職業(yè)學校布局,合理確定招生規(guī)模。
二是加強學?;A設施建設。要求各市在制定教育用地規(guī)劃時向職業(yè)教育傾斜,在用地指標達標的前提下大力加強職業(yè)學?;A設施建設,簡化職業(yè)學校新建或改擴建增容建設項目審批程序,支持職業(yè)學校盡快補齊土地、校舍缺口和解決歷史遺留問題。
三是優(yōu)化學校師資隊伍。要求各地各校按照國家、省相關規(guī)定和標準,加強職業(yè)院校教職工配備;充分利用好學校20%編制(人員控制總量)員額內(nèi)可自主招聘兼職教師政策;落實好職業(yè)學校選人用人自主權(quán)。
四是改善學校教學條件。要求各地加快公共實訓基地建設,每市至少建設一個共享性的大型智能(仿真)實習實訓基地。支持學校、企業(yè)共建共享實習實訓基地。
(三)保障措施
一是加強組織領導。建立省級達標協(xié)調(diào)機制,要求各地充分發(fā)揮地方黨委教育工作領導小組作用,成立工作專班,推進屬地職業(yè)學校辦學條件達標工作。學校舉辦方要落實主體責任。
二是強化政策支持。要求各地各校落實國家和省出臺的職業(yè)學校辦學條件相關政策。根據(jù)達標過程中出現(xiàn)的問題,研究制定新的政策和措施。
三是加大經(jīng)費投入。健全政府投入為主、多渠道籌集職業(yè)教育經(jīng)費機制,新增教育經(jīng)費向職業(yè)教育傾斜,積極吸引社會力量投資改善職業(yè)學校辦學條件。
四是加強考核激勵。省教育廳牽頭建立職業(yè)學校辦學條件達標定期調(diào)度機制。將達標情況列為重點調(diào)度督導點評事項、納入重要工作考核指標,作為重點項目、資金安排的重要依據(jù)。自2023年起,每年對各市各校達標情況進行通報。對2025年底仍未達標的學校,采取調(diào)減招生計劃直至暫停招生資質(zhì)等措施。
(四)工作要求
一是制定工作方案。要求各市教育部門牽頭制定市域內(nèi)職業(yè)學校(包括中職學校、市屬高職院校)辦學條件達標工作實施方案,省屬高職院校制定本校達標工作實施方案。
二是強化組織實施。要求各市、各高職院校要按照實施方案要求,聚焦重點難點,明確責任分工,按照時限安排,有序組織實施,確保取得實效。
三是加強督促指導。要求各市、省直有關部門采取強有力措施,協(xié)調(diào)解決職業(yè)學校辦學條件達標工作中出現(xiàn)的問題,加強對所屬職業(yè)學校達標工作的指導和調(diào)度,督促各學校按照方案按時達標。